Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3

Курс, на котором ребенок создаст собственную уникальную игру в программе Scratch. Попутно дети на понятных игровых примерах изучают темы по математике и информатике для более старших классов. После курса ребята не только смогут разбираться в этих темах лучше всех в классе, но и увидят, как применять математические знания на практике. Все это вместе с базовыми знаниями по алгоритмике и программированию позволит ребенку создать свою игру с нуля.

Бизнес-навыки

• Командная работа
• Планирование проекта
• Постановка и решение задач
• Презентация готовой работы

Технические навыки

• Умение ориентироваться в интерфейсе программы Scratch
• Использование в программировании таких тем из математики, как углы и градусы, координаты, отрицательные числа, проценты и дробные числа
• Использование в программировании таких тем из информатики, как циклы, переменные, логические связки «и», «или» и «не», условные операторы и циклы с условием
• Знание особенностей создания игр в Scratch: инструмент «перо», работа с костюмами и фонами, обработка сообщений

Задачи курса

• Познакомить с темами математики и информатики из школьной программы более старших классов на понятных игровых примерах
• Показать детям практическую применимость математики и физики
• Обучить основам языка и интерфейса Scratch
• Дать базовые знания алгоритмики и программирования
• Провести детей по полному циклу создания оригинального проекта (планирование, разработка, презентация)

Результат обучения

• Собственная игра, спрограммированная в Scratch с нуля

Требования к ученикам (уровень знаний)

• Уметь читать и знать основы арифметики

Кому подойдет курс

• Ребятам, которые хотят научиться программировать и создать свою первую игру на Scratch

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3

Курс идеально подойдет ребятам, которые окончили базовый курс Scratch и понимают что такое переменные, как работать с циклами и как строятся простые алгоритмы. Программа курса посвящена углубленному изучению математики, логики, игровых алгоритмов и их применению в современных играх. На уроках ребята изучат функции и углубленные алгоритмы, которые используются в продвинутых языках программирования. А также узнают, как добавить в свою игру генерацию уровня, движущуюся камеру, как устроены такие игры, как Slizario и веселая ферма.

Бизнес-навыки

• Командная работа
• Планирование проекта
• Постановка и решение задач
• Презентация готовой работы

Технические навыки

• Создание продвинутых игровых алгоритмов
• Умение работать с тайловой графикой
• Знания о функциях и декомпозиции программы
• Создание генерируемых уровней
• Программирование движущейся камеры

Задачи курса

• Изучить способы генерации уровней
• Изучить алгоритм создание движущейся игровой камеры
• Познакомиться с векторной графикой
• Начать программировать с использованием функций
• Познакомиться с ограничениями Scratch и научить их обходить
• Познакомиться с созданием пластических игровых объектов

Результат обучения

• Четыре игры, которые ребенок создаст на уроках, а также собственный проект, созданный с использованием изученных алгоритмов.

Требования к ученикам (уровень знаний)

• Знания Scratch на уровне первого курса, опыт работы с компьютером, умение читать и пользоваться арифметикой.

Кому подойдет курс

• Курс предназначен для детей 7−10 лет, уже прошедших базовый курс и желающих обучиться продвинутым техникам программирования игр.

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3

Курс для настоящих гуру Scratch. Ребята будут разрабатывать многоуровневые игры-платформеры, похожие на известные Super Mario или Sonic. Для их создания дети познакомятся с физикой персонажа, научатся создавать простой искусственный интеллект, чтобы запрограммировать поведение врага. Продолжительная работа над игрой поможет научиться создавать сложные большие проекты. Ребята пройдут все этапы разработки игры: от идеи до финального тестирования готового продукта.

Технические навыки:

• Создание продвинутых игровых алгоритмов
• Умение работать с графикой
• Умение применять функции
• Создание генерируемых уровней
• Программирование движущейся камеры
• Программирование с учетом физики

Бизнес навыки:

• Планирование проекта.
• Постановка и решение задач.
• Презентация готовой работы.
  

Задачи курса

• Изучить создание карты уровня.
• Научиться генерировать платформы на карте уровня.
• Изучить новый алгоритм создания движущейся игровой камеры
• Продолжить программировать с использованием собственных функций
• Изучить физику персонажа и воссоздать в игре.
• Создать готовый игровой продукт - платформер профессионального вида.

Результат обучения

• Игра-платформер, которую ребёнок создаст по собственному концепту

Требования к ученикам (уровень знаний)

• Знания Scratch на уровне первых двух курсов, опыт работы с компьютером, умение читать и пользоваться арифметикой.

Кому подойдет курс

• Курс предназначен для детей 6−9 лет, уже прошедших базовый курс и желающих обучиться продвинутым техникам программирования игр.

Основная идея курса — открыть для детей возможности цифрового творчества. Цифровой мир — это безграничный лист бумаги, сотни тысяч цветов палитры, возможность рисовать линии и круги без линейки и транспортира. С помощью программы Scratch ребята смогут буквально оживить героя, которого сами же и создадут. Для этого они изучат основы графического дизайна, инструменты для создания изображений и правила создания анимации. Затем они сделают шаг в мир компьютерных игр и попробуют себя в роли дизайнеров уровней, создавая собственное графическое наполнение для небольшой игры и затрагивая вопрос соблюдения игрового баланса. Когда же игра с собственным персонажем будет готова, ребята сделают ее еще ближе к тому, во что играют сами, добавив к ней меню и различные кнопки, созданные не без изучения дизайна интерфейсов. По итогу у ребенка будет концепт собственной игры. И вместе с этим он поймет, как важно при разработке проекта учитывать удобство для будущих пользователей.

Задачи курса

• Познакомить с основами графического дизайна
• Познакомить с правилами и технологиями создания анимации
• Познакомить с основами геймдизайна
• Познакомить с основами UX-дизайна
• Научить детей создавать игровой проект, смотря на него глазами не только разработчика, но и игрока
• Пройти этапы создания концепта игры для демонстрации (планирование, работа над визуальной частью, добавление демонстрационной механики, подготовка презентационной речи)

Бизнес-навыки

• Командная работа
• Планирование проекта
• Постановка и решение задач
• Презентация готовой работы

Технические навыки

• Понимание использования взаимодействия форм и цветов согласно основам графического дизайна
• Понимание векторной графики и основы работы с ней
• Понимание принципов покадровой анимации и реализация ее в программе Scratch
• Работа с игровым балансом
• Разработка сеттинга игры
• Разработка пользовательского интерфейса

Результат обучения
Ребенок создаст уникальный концепт игры. Он самостоятельно переработает несколько игровых уровней, по которым сможет перемещаться его анимированный персонаж. Также ребенок самостоятельно создаст стартовое меню и элементы интерфейса.

Требования к ученикам (уровень знаний)
Специальных знаний не требуется

Кому подойдет курс
Детям, которые очень любят рисовать и проявлять фантазию, а также интересуются играми и программированием.

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3

Курс-приключение, который поможет сделать первые шаги в изучении компьютера. Ребенок познакомится с устройством ПК и научится печатать на клавиатуре, выполняя специальные задания в игровом формате. Ребятам предстоит создать в графическом редакторе собственную игровую карту для Minecraft. Такое упражнение поможет развить пространственное мышление, а также познакомит ребенка с основами цифрового рисунка, векторной графики и геометрии. А с помощью увлекательной игры, созданной специально для обучения, он узнает базовые понятия алгоритмики, которые пригодятся на уроках математики и информатики.

Технические навыки

• Набор текста на клавиатуре
• Знание общего строения ПК
• Базовые понятия векторной графики
• Азы алгоритмики
• Логическое и пространственное мышление
• Основы геометрии
• Основы программирования

Бизнес навыки

• Командная работа.
• Планирование проекта.
• Постановка и решение задач.
• Презентация готовой работы.

Задачи курса

• Познакомиться с устройством компьютера.
• Получить навыки владения клавиатурой и мышкой.
• Овладеть навыками набора текста.
• Изучить азы алгоритмизации.
• Исследовать базовые понятия векторной графики.
• Научить взаимодействию с операционной системой и основным действиям в ней.

Результат обучения
Созданная в визуальном редакторе и перенесенная в Minecraft собственную 3D-модель замка или любого другого объекта.

Требования к ученикам (уровень знаний)
Специальные знания и подготовка не требуются.

Кому подойдет курс
Курс интересен ребятам от 6 до 9 лет, которые только начинают знакомство с компьютером. Специальные знания и подготовка не требуются.

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3

Этот курс совсем не похож на обычный школьный урок по программированию — детям предстоит разобраться, что такое игровой квест, и самим создать его в Minecraft. Чтобы выполнить командное задание, ученики изучают и создают алгоритмы, знакомятся с логическими системами (триггерами), проектируют и создают карты на прохождения внутри Minecraft. Все задачи, которые предстоит решить ученикам, обыгрываются с помощью наглядных сюжетов: например, для общения с туземцами ребятам нужно создать алгоритм.

Технические навыки

• Основы алгоритмики
• Основы геометрии
• Основы программирования
• Логическое и пространственное мышление
• Умение работать с файловой системой ПК

Бизнес-навыки

• Командная работа
• Планирование проекта
• Постановка и решение задач
• Презентация готовой работы

Задачи курса

• Развить у детей логическое мышление.
• Познакомить с основными алгоритмическими конструкциями и приемами решения тривиальных задач.
• Развить алгоритмическое мышление и навыки составления и реализации собственных алгоритмов.
• Познакомить с основными приемами создания собственных проектов.
• Реализовать в конце курса собственный игровой проект, созданный в командной работе с использованием ранее изученных схем и алгоритмов.

Результат обучения
На финальном занятии ученики разделятся на несколько групп и создадут в Minecraft собственные игровые карты с ловушками. Ребята попробуют пройти карты друг друга и предложат свои доработки.

Готовая карта на прохождение с собственноручно разработанным логическими ловушками и задачами.

Требования к ученикам (уровень знаний)
Участнику необходимо умение читать. Приветствуется опыт работы с ПК и опыт игры в Minecraft.

Кому подойдет курс
Курс будет полезен детям, которые хотят научиться работать с системой координат, решать логические задачи разной сложности и изучить технические особенности игровой платформы Minecraft.

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3

На курсе дети научатся 3D-моделированию и дизайну, чтобы сделать свою оригинальную версию игры Minecraft. Цель каждого ученика — построить свой уникальный проект, город или парк мечты, но ничего строить вручную не надо. Для этого ребята изучат правила построения 3D-объектов, используя редактор Tinkercad, познакомятся с основами дизайна и правилами цветовой палитры, чтобы создать свои игровые текстуры.

Технические навыки

• Создания 3D-моделей (3D-модель — объемный объект).
• Базовые знания о создании компьютерной графики.
• Логическое и пространственное мышление.
• Умение работать с файловой системой ПК.

Бизнес навыки

• Командная работа.
• Планирование проекта.
• Постановка и решение задач.
• Презентация готовой работы.

Задачи курса

• Познакомить с основами 3D-моделирования и научить создавать объекты для игрового мира.
• Научить редактировать изображения и преобразовывать их в текстуры для игры.
• Изучить форматы звуковых файлов и конвертировать их в нужный для игры формат.
• Создавать программный код необходимый для воспроизведения музыки в Minecraft.
• Научить работать с файловой системой и познакомить с устройством игры: директориями и исполняемыми файлами.
• Познакомить с основными профессиями, необходимыми для создания компьютерной игры.
• Научить взаимодействию с операционной системой и основным действиям в ней.

Результат обучения
Каждый ученик создаст готовый проект — карту Minecraft со следующими элементами: построенными 3D-объектами, измененными ландшафтом, текстурами блоков и элементов.

Требования к ученикам (уровень знаний)
Участнику необходимо уметь пользоваться компьютерной мышкой и читать.

Кому подойдет курс
Курс понравится детям, которые хотят познакомиться с 3D-моделированием, основами дизайна и обработкой изображений. Ребенок сможет применить полученные знания для создания своей версии игры Minecraft, а также в профессиональном развитии.

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3

Детям нравится играть в Minecraft, а у родителей есть возможность превратить это увлечение в полезное занятие, которое позволит ребенку развить цифровую грамотность. На стартовом курсе ребята начинают изучать основы программирования, понятия переменных, циклов и операторов. С помощью этих знаний ученики смогут создавать собственные программы, задействуя алгоритмическое и пространственные мышление. Для обучения на занятиях используется специальная образовательная модификация игры Minecraft — ComputerCraftEdu (среда для блокового программирования).

Технические навыки

• Основы программирования
• Работа над проектом
• Логическое мышление
• Алгоритмическое мышление
• Пространственное мышление

Бизнес-навыки

• Командная работа
• Планирование проекта
• Постановка и решение задач
• Презентация готовой работы

Задачи курса

• Познакомить учеников с основами работы в редакторе кода.
• Научить создавать алгоритмы для решения поставленных задач.
• Развить у учеников системное мышление и навыки составления собственных алгоритмов.
• Познакомить учеников с основными приемами проектирования программ.
• Реализовать в конце курса самостоятельно спроектированный игровой проект.

Результат обучения

• Итогом занятий станет презентация собственной программы для Minecraft. Ребенку нужно будет создать сложный алгоритм, чтобы его герой мог выполнить свое задание.

Требования к ученикам (уровень знаний)
Базовое знание математики, умение читать, умение работать с компьютером.

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3

Ключевая задача курса — изучение языка JavaScript, знакомство с принципами работы удаленного сервера и редактора кода. Ребята научатся писать код игры, создадут сервер и несколько плагинов для него. Для этого детям предстоит изучить массивы, циклы, объекты и прочие структуры в JavaScript. Каждый ребенок напишет собственную программу с использованием специального объекта, который позволяет мгновенно построить здание или конструкцию. Дети узнают, как получить доступ к скрытым от обычного игрока файлам и настройкам игры, научатся взаимодействовать с сервером Minecraft и смогут сразу же увидеть результаты своей работы в игровом мире.

Технические навыки

• Основы программирования
• Язык JavaScript
• Архитектура сервера
• Логическое мышление
• Компьютерная грамотность

Бизнес-навыки

• Командная работа
• Планирование проекта
• Постановка и решение задач
• Презентация готовой работы

Задачи курса

• Изучение основ языка JavaScript — ведущего языка в сфере веб-технологий.
• Знакомство с основными инструментами разработки.
• Получение знаний достаточных для того, чтобы научиться писать более сложные программы.
• Развернутый на компьютере свой собственный сервер для игры в Minecraft, а также умение настроить его под себя
  

Результат обучения курса
На выпускной работе дети создадут простой мод для Minecraft, а также напишут свой плагин для сервера.

Требования к ученикам (уровень знаний)
Ученики должны пройти предыдущий уровень программирования в Minecraft. Необходимо обладать базовыми знаниями программирования.

Кому подойдет курс
Курс подойдет для детей 10−13 лет, желающих научиться программировать на языке JS и разобраться как устроен сервер. Для обучения необходимо пройти предыдущий уровень программирования в Minecraft.

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3

Ребенок попробует себя в роли системного администратора и разберется в архитектуре компьютера, чтобы создать свою мини-игру. На курсе дети продолжат изучать язык JavaScript и познакомятся с новыми командами. Они узнают, как устроен сервер, начнут работу с плагинами, а также напишут свои двойные и тройные массивы. Объединившись в команды, дети создадут на общем сервере собственный игровой проект.

Технические навыки

• Основы программирования
• Архитектура сервера
• Работа с функциями и методами JavaScript
• Работа с API и библиотеками
• Логическое мышление

Бизнес-навыки

• Командная работа
• Планирование проекта
• Постановка и решение задач
• Презентация готовой работы

Задачи курса

• Углубление знаний по работе сервера
• Углубление знания языка JavaScript
• Умение работать с документацией сторонних API и библиотеками
• Знакомство с новыми модулями и их методами и функциями, расширяющими наши возможности как разработчиков модов

Результат обучения курса
Результатом курса станет собственная простая игра на базе Minecraft с уникальными предметами и своей модификацией сервера.

Требования к ученикам (уровень знаний)
Ученики должны пройти предыдущий уровень курса по Minecraft.

Кому подойдет курс
Курс заинтересует ребенка, который хочет стать гуру программирования в Minecraft и изучить язык JavaScript на продвинутом уровне. Для обучения требуются базовые знания JavaScript.

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3 → Уровень 4

Курс познакомит ребят с движком Unity, базовыми навыками создания игр и программирования на C#. Дети получат представление о работе программных компонентов Unity, освоят основы построения алгоритмов, научатся писать код, направленный на решение конкретных задач. В начале курса дети работают с готовыми игровыми частями, которые на занятиях дорабатываются и объединяются с помощью полученных знаний. Таким образом каждый ученик создает свою уникальную версию игры.

Навыки

• Знание основ Unity
• Знание синтаксиса и команд C#.
• Реализация своего проекта
• Логическое мышление

Задачи курса

• Понятие алгоритма
• Знакомство с программированием на языке C#
• Знакомство с Unity
• Знакомство с обьектно-компонентной системой
• Работа с компонентами Transform, Rigidbody, Collider
• Работа с триггерами и коллайдерами

Результат обучения
Результатом работы учащегося на курсе станет реализация игрового проекта под руководством преподавателя. Тренироваться дети будут на играх: головоломках с физической моделью, приключенческими и экшн-играми.

Требования к ученикам (уровень знаний)
Участнику необходимо умение читать и печатать на клавиатуре, приветствуется опыт работы с ПК и знание основ геометрии

Кому подойдет курс
Этот курс будет интересен любому ребенку, который уже задумывается, как устроены игры и как работают компьютерные программы. Курс не требует специальной технической подготовки. Необходимы навыки: компьютерная грамотность (в частности, умение уверенно печатать) и минимальное знание английского.

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3 → Уровень 4

Курс позволит ребенку развить навыки работы с Unity и программирования на C#. На занятиях ученики будут решать задачи по реализации программной архитектуры в игровых проектах. В качестве тренировочных прототипов используются: танки, RPG, а также игры из прошлого курса с дополнением меню и других элементов интерфейса. К уже существующим проектам ученики научатся подключать схему управления с использованием сенсорного экрана смартфона. Полученные знания ребенок применит при самостоятельной разработке приложения для мобильного устройства.

Навыки

• Программирование на С#.
• Создание сложных сценариев
• Сборка приложения для мобильных ОС

Задачи курса

• Закрепление результатов первого курса — уверенная работа с компонентами Tranform, Rigidbody, Collider
• Уверенное программирование на C# - знание переменных и функций
• Работа с навигацией — Navigation Mesh и компонента NavmeshAgent
• Знакомство с анимациями

Результат обучения
Результатом работы ученика на курсе станет реализация нескольких игровых проектов под руководством преподавателя, а также создание проекта для мобильного устройства.

Требования к ученикам (уровень знаний)
Участнику необходимо умение читать и печатать на клавиатуре, приветствуется опыт работы с ПК и знание основ геометрии

Кому подойдет курс
Курс будет интересен ребятам, которые хотят создавать программы для мобильных устройств. Для обучения на курсе требуются базовые знания Unity и языка программирования C#.

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3 → Уровень 4

Во время прохождения курса ученики создадут серию прототипов игры в стиле «открытый мир». Курс познакомит учеников с двумя фундаментальными стилями программирования: процедурным и объектно-ориентированным. На занятиях ученики попробуют программировать в каждом из этих стилей, чтобы на практике понять, достоинства, недостатки и пределы каждого из них. Мир будет генерироваться специальными настройками, а дальнейшие прототипы помогут населить его разными объектами. В конце курса все миры будут собраны в общую солнечную систему.

Навыки

• Настройка Terrain
• Работа с Cinemachine (красивая камера, которая следит за персонажем),
• Работа с timeline

Задачи курса

• Познакомить учеников со всеми основными инструментами Terrain, пост-эффектами и расширениями Timeline и Cinemachine.
• Развить у учеников творческое мышление и навыки внутриигрового дизайна.
• Познакомить учеников с основными приемами проектирования собственных уровней.
• Реализовать в конце курса собственный игровой проект, спроектированный и реализованный каждым учеником самостоятельно, с использованием ранее изученных приемов и алгоритмов.

Результат обучения курса
Основным итогом курса будет созданная из миров-прототипов солнечная система, изучить которую можно будет с помощью специально созданного персонажа.

Требования к ученикам (уровень знаний)
Прохождение первых 2-ух уровней

Кому подойдет курс
Курс предназначен для ребят, которые хотят улучшить визуальную составляющую игры на продвинутом уровне и познакомиться с процедурным и объектно-ориентированным стилями программирования.

Уровень 1 → Уровень 2 → Уровень 3 → Уровень 4

Виртуальная реальность (VR) - это перспективная и очень интересная технология. На нашем
курсе ребята научатся создавать приложения для виртуальной реальности на Unity3D. В
программе курса: знакомство с разработкой для VR, графическими возможностями Unity,
создание нескольких прототипов игры для VR. На занятиях ученики самостоятельно настроят
взаимодействие с игровым миром с помощью VR-шлема, а также добавят в прототипы более
сложные игровые механики и графику относительно предыдущих пройденных курсов.

Навыки

• Навыки работы с особенностями VR среды
• Навыки работы с Unity 3D и C#
• Анимация в Unity 3D
• Навыки работы с эффектами в Unity(particle systems)

Задачи курса

• Познакомить учеников со всеми основными инструментами Terrain, пост-эффектами и расширениями Timeline и Cinemachine.
• Развить у учеников творческое мышление и навыки внутриигрового дизайна.
• Познакомить учеников с основными приемами проектирования собственных уровней.
• Реализовать в конце курса собственный игровой проект, спроектированный и реализованный каждым учеником самостоятельно, с использованием ранее изученных приемов и алгоритмов.

Результат обучения курса
Результатом работы учащихся на курсе станет сборка и презентация собственного VR-проекта -
уникального мира, созданного ребенком, в который можно погрузиться буквально с головой,
полностью ощутив все преимущества виртуальной реальности

Требования к ученикам (уровень знаний)
Прохождение первых 3-ух уровней

Кому подойдет курс
Курс интересен ребятам, которые мечтают создать свое VR игру или просто
идут в ногу со временем и хотят не только использовать новые технологии, но и разбираться в
том, как они устроены.

Добро пожаловать в безграничный мир веб-дизайна и разработки. Всё, что нужно для изучения основ, можно узнать здесь. На этом курсе ученики освоят работу с HTML, CSS, языком программирования JavaScript и популярным фреймворком jQuery. Ребята научатся верстать веб-страницы и освоят азы веб-дизайна. В результате подростки подготовят свои индивидуальные digital-проекты — полноценный сайт, размещённый на хостинге, и веб-приложение с адаптивной вёрсткой.

—

✌ Содержание курса:

• вёрстка веб-страницы;
• основные правила веб-дизайна;
• основы программирования;
• создание анимированных эффектов на странице;
• разработка клиентской части веб-приложений.

—

Выпускники курса смогут:

• программировать на языке JavaScript;
• работать с CSS;
• делать HTML-вёрстку;
• создавать веб-приложения;
• работать с графическими редакторами.

Бизнес-навыки:

• постановка и решение задач;
• презентация готовой работы;
• планирование проекта.

—

✍ Результат обучения:
Многостраничный сайт и веб-приложение с адаптивной вёрсткой.

—

⚡ Требования к ученикам:

• базовые знания английского языка;
• уверенное пользование компьютером;
• хороший уровень печати на клавиатуре на русском и английском языках.

Наименование:
Индивидуальный предприниматель КАТКОВ АНТОН АНДРЕЕВИЧ
ИНН: 631802479466
Р/C 40802810400001239156
Банк: АО «Тинькофф Банк»
БИК: 044525974
Город: САМАРА
К/С: 30101810145250000974